| メール | takaya.naoki.ge@u.tsukuba.ac.jp |
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| 名前 | 高谷 直樹 |
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| 所属（教員組織）※学生は指導教員の所属を選択 /Affiliation (Faculty/Organization) | 生命環境系/Faculty of Life and Environmental Sciences |
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| 専門分野/ Research Field | 応用微生物学 |
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| 以下の項目から選んでください。 Please select from the options below. | 教員・研究員/ Faculty Member / Researcher |
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| 職位 Position | 教授 |
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| 2－1研究へのAIの活用経験と意識（当てはまるものを選んでください）/Experience with and Perceptions of AI Utilization in Research | AIを活用してみたい、今後活用により研究加速を考えている/I would like to use AI and am considering accelerating my research through its use in the future. |
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| 3-1 AI を活用することで推進したい（推進した）研究テーマを回答ください。（1テーマ40字程度）Please describe the research theme(s) you would like to promote (or have promoted) by utilizing AI. | ・学術調査と研究テーマの選抜の効率化
・精密微生物工学 |
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| 3-2 AIを活用することで解決したい（解決した）学術的課題の概要を教えてください（分野外の専門家がわかるように。1テーマ100〜300字程度）Please provide an overview of the academic challenge(s) you would like to address (or have addressed) by utilizing AI. | ・今未解明であり社会的・科学的に重要な研究課題の探索、選抜、研究方針をAIの莫大な調査・検証能力を使って行う。
・発酵プロセスでは、多様なパラメータを同時に管理する必要がある。データを統合して解析し、最適条件の提示や予兆検知、さらには制御操作の自動化を可能にするAIを開発する。これにより、熟練者の経験をデータとして引き継ぎつつ、生産効率や品質の向上につなげる |
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| 3-3 以下内容がわかる場合は具体的に教えてください。１．研究テーマで AI が特に有効または改善ができる部分はどこ（何）でしょうか？２．AIを活用することによって、研究分野にどのようなインパクトをあたえられるでしょうか？If possible, please provide specific details on the following points: 1Which part(s) ... | １．ヒトが認知していない技（熟練の技、職人芸、カン）を数値・定量化し、人の認知を越えた解釈・結果を導くことができる部分
２．理論に基づかない開発や技術（熟練の技、職人芸、カン）の高度化 |
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| 3-4 現時点で AI for Science チャレンジ型に応募したいと思いますか？At this point, would you like to apply for the AI for Science Challenge–type program? | 応募の意志はない I do not intend to apply. |
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| 3-5 ご自身の研究活動にAIを導入・活用するときの課題があれば教えてください。支援構築の参考にします。（複数選択可）If you have any challenges or concerns regarding the introduction or use of AI in your own research activities, please let us know. | 研究室内に興味がある学生・人材がいない There are no students or personnel in my laboratory who are interested in AI.; |
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| 3-6 上記テーマのためのデータは既に取得済みですか？ Have the data for the above research theme already been collected? | 現在データはなく、これからデータを取得する予定（前向き研究）The data have not yet been collected, and we plan to collect them in the future (prospective research). |
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