| メール | hiraga.kenichi.ge@u.tsukuba.ac.jp |
|---|
| 名前 | 平賀 顕一 |
|---|
| 所属（教員組織）※学生は指導教員の所属を選択 /Affiliation (Faculty/Organization) | 医学医療系/Faculty of Medicine |
|---|
| 専門分野/ Research Field | リウマチ膠原病、医療データサイエンス |
|---|
| 以下の項目から選んでください。 Please select from the options below. | 教員・研究員/ Faculty Member / Researcher |
|---|
| 職位 Position | 特任助教 |
|---|
| 2－1研究へのAIの活用経験と意識（当てはまるものを選んでください）/Experience with and Perceptions of AI Utilization in Research | AIを活用して研究を実施したことがある/I have conducted research using AI. |
|---|
| 3-1 AI を活用することで推進したい（推進した）研究テーマを回答ください。（1テーマ40字程度）Please describe the research theme(s) you would like to promote (or have promoted) by utilizing AI. | 過去にはCOVID-19の予後予測機械学習モデルの構築研究をおこなった。 |
|---|
| 3-2 AIを活用することで解決したい（解決した）学術的課題の概要を教えてください（分野外の専門家がわかるように。1テーマ100〜300字程度）Please provide an overview of the academic challenge(s) you would like to address (or have addressed) by utilizing AI. | 医療データの背景にある数学的構造をとらえるような研究に関心がある。生物統計学や統計的因果推論の枠組みの重要性は今後も変わらないが、高次元化するデータの扱いや、マルチモーダルデータを統合的に扱う仕組みの重要性はますます高まっている。医学・生物学的なメカニズムやそれを取り巻く社会的な仕組みがデータをとりまく数理とどのようにリンクしているかが気になる。 |
|---|
| 3-3 以下内容がわかる場合は具体的に教えてください。１．研究テーマで AI が特に有効または改善ができる部分はどこ（何）でしょうか？２．AIを活用することによって、研究分野にどのようなインパクトをあたえられるでしょうか？If possible, please provide specific details on the following points: 1Which part(s) ... | 仮説そのものの構造が複雑な場合の解析や、データドリブンに有力な仮説を探りあてていく過程など古典的な枠組みでは対応が困難であった部分への解決策を提示しうると考える。 |
|---|
| 3-4 現時点で AI for Science チャレンジ型に応募したいと思いますか？At this point, would you like to apply for the AI for Science Challenge–type program? | わからない not sure. |
|---|
| 3-5 ご自身の研究活動にAIを導入・活用するときの課題があれば教えてください。支援構築の参考にします。（複数選択可）If you have any challenges or concerns regarding the introduction or use of AI in your own research activities, please let us know. | 構想はいろいろあるが、データが手に入りにくい。;自分の専門分野領域でAI活用がどう評価されるかわからない I am unsure how the use of AI will be evaluated within my own research field.; |
|---|
| 3-6 上記テーマのためのデータは既に取得済みですか？ Have the data for the above research theme already been collected? | 現在データはなく、これからデータを取得する予定（前向き研究）The data have not yet been collected, and we plan to collect them in the future (prospective research). |
|---|